Future Perfect Progressive

每次在課堂中
我都會從教授的發言中得到寫小說的靈感（或衝動）
尤其是在老王的史導課上
我特別容易被他的話語鼓舞
但事實是──
他們給我們出的作業太不容易解決
（或者要說，我們目前的能力所及還不足以輕鬆地應付它們）
以致於，我沒有心情動筆，傾盡心力地看課外讀物和創作
我越來越少畫畫或塗鴉了……
好個讓人焦躁的預兆
但願我不會永遠當個瀕臨瘋狂的「動物」……

說到這次清明節返家的情況
我說不出自己究竟比較捨不得家裡還是學校
家，之於我，是用慰藉和溫暖搭構起來的連結
學校，之於我，是以刺激與不安錯雜形成的崖壁
家讓我在校園裡的生活有了無形的依據
儘管我通常不會那麼深刻地感覺到它的加持
但我始終知道自己為何得以立足
為何得以勇敢地選擇

關於未來的藍圖
每個筆畫都是出自於我的自私
我想要的，不管是拿取或捨去，都只是依憑著直覺
因為過分的思考讓我混亂
我寧可當隻鱷魚
為了吞噬，所以虛偽

我想像奧古斯丁一樣
將世上所有的惡行都認識了
再來做出真正的懺悔
當矛盾充斥著矛盾
有些事情會意外地迎刃而解
至少
──我是這麼相信著的。

人活著，不快樂的話就沒有意義了（不要再問我意義是尛？XD）
因為罪惡有時令人快樂，所以犯罪了
因為愛人有時令人快樂，所以愛上了
因為孤獨有時令人快樂，所以離開了
因為活著有時令人快樂，所以……
儘管勉強，也還想活著。

老王說，世上沒有快樂的學習。
（甚至，他總試圖把話說得更刻薄一點XD）
他說，那些曾經主張「快樂學習」的日本人都是神經病、都是白痴
沒想到，台灣人還一度也信了那一套……
他說，世上只有「勉強」的學習
（還趁機教我們日語的「讀書」兩個字要怎麼寫和唸XD）<<我想大家都知道，所以我不贅述了^^

這讓我不禁懷疑起自己的信念
快樂的活著，是不是太過奢侈的想法
勉強的活著，比較有可能是真的吧

「現實」，倒過來寫就是「實現」
一個是名詞，另一個則是動詞
現實不需要實現，因為它已經存在且被肯定了
那麼
「實現」是為了誰而存在的呢？
答案，相當浪漫且戲劇化，是「夢想」。

是夢想啊……